1 . Trabajar en actividades de voluntariado que me permitan tener contacto con la naturaleza

2 . Memorizar números de claves, series, entre otros con facilidad.

3 . Hacer movimientos corporales cuando me comunico verbalmente.

4 . Reconocer mis fortalezas y debilidades.

5 . Compartir con otras personas.

6 . Orientarme en una ciudad grande y desconocida.

7 . Resolver crucigramas, sopas de letras, cruza letras, entre otros.

8 . Tocar un instrumento musical.

9 . Reconocer animales y clasificarlos.

10 . Encontrar la explicación lógica de los asuntos o cuestiones que se me presentan.

11 . Operar máquinas y herramientas al hacer trabajos manuales.

12 . Reflexionar sobre las cosas que me suceden a diario.

13 . Ayudar a las personas cuando me comparten sus dificultades y preocupaciones.

14 . Ver un objeto colocado en un lugar y fácilmente imaginarlo puesto en otro lugar o posición.

15 . Conocer el significado de las palabras que uso al expresarme.

16 . Recordar canciones cuando las escucho.

17 . Distinguir características de elementos de la naturaleza como: piedras, hojas, maderas, entre otros.

18 . Trabajar con números y encontrar relaciones entre ellos.

19 . Realizar actividades de resistencia física.

20 . Identificar mis emociones y reconocer mis estados de ánimo.

21 . Promover la amistad entre las personas.

22 . Combinar formas y colores.

23 . Contar historias o anécdotas para entretener a los demás.

24 . Entonar melodías o canciones.

25 . Observar cambios en la naturaleza

26 . Resolver juegos donde utilizo un razonamiento lógico

27 . Practicar actividades al aire libre que involucren el movimiento físico

28 . Expresar mis sentimientos

29 . Identificar las fortalezas y debilidades de las demás personas.

30 . Dibujar un mapa para dar una dirección.

31 . Participar en concursos de debate, deletreo y oratoria

32 . Reconocer la música como parte importarte en mi vida.

33 . Cultivar plantas ornamentales y árboles.

34 . Resolver mentalmente operaciones matemáticas básicas.

35 . Hacer manualidades (dibujar, recortar, pegar, coser, entre otras).

36 . Realizar cambios personales para alcanzar metas propuestas.

37 . Liderar en los diferentes grupos a los que pertenezco.

38 . Visualizar objetos y girarlos mentalmente.

39 . Redactar con buen uso del lenguaje.

40 . Identificar cuando una persona que interpreta música está desafinada.

41 . Realizar actividades como: excursiones, acampar, senderismo.

42 . Aplicar la matemática a situaciones de la vida diaria.

43 . Pensar ideas importantes cuando salgo a hacer ejercicio o a caminar.

44 . Aprender de mis errores y logros.

45 . Establecer relaciones con un grupo de personas desconocidas.

46 . Encontrar coincidencias o similitudes entre objetos.

47 . Expresar ideas con facilidad.

48 . Cantar una canción después de escucharla una o dos veces.

49 . Participar en actividades relacionadas con la protección del medio ambiente.

50 . Interpretar gráficos con datos numéricos.

51 . Practicar algún deporte o ejercicio.

52 . Invertir tiempo en pensar y reflexionar sobre temas de interés personal cuando estoy solo (a).

53 . Buscar ayuda o consejo cuando tengo algún problema y no puedo solucionarlo por mí mismo (a).

54 . Reproducir con detalle algo que he observado con anterioridad.

55 . Incluir en mis conversaciones temas que he escuchado o leído.

56 . Reconocer la música y letra de las canciones.

57 . Conocer sobre los fenómenos naturales.

58 . Participar en situaciones que requieran la solución de problemas matemáticos.

59 . Armar, desarmar y diseñar objetos.

60 . Reconocer y manejar el estrés que me producen algunas situaciones o actividades.

61 . Convencer a otras personas para conseguir objetivos comunes.

62 . Visualizar claramente diferentes imágenes y formas, cuando cierro los ojos.

63 . Aprender cuando escucho grabaciones o narraciones.

64 . Hacer sonidos de forma rítmica.

65 . Hacer experimentos de ciencias y observar los cambios que producen.

66 . Identificar modelos y secuencias lógicas en mi entorno.

67 . Bailar, hacer aeróbicos u otras actividades físicas.

68 . Planear objetivos personales para cumplir mis metas a futuro.

69 . Ser empático e interesarme por los demás.

70 . Ubicar objetos en un espacio determinado.

71 . Extraer las ideas principales de un texto.

72 . Cantar y cuando lo hago percibo que mi voz es agradable.

73 . Aprender las asignaturas relacionadas con las ciencias naturales, biología, química y física.

74 . Utilizar calculadoras y computadoras.

75 . Realizar trabajos artesanales.

76 . Trabajar con autonomía.

77 . Resolver problemas grupales en el momento preciso.

78 . Dibujar figuras tridimensionales.

79 . Decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.

80 . Relacionar una pieza de música con algún evento de mi vida.

81 . Clasificar residuos que contaminan el medio ambiente.

82 . Reconocer el lenguaje matemático.

83 . Mantener el equilibro del cuerpo.

84 . Mantener la serenidad en situaciones conflictivas.

85 . Comunicarme de manera eficaz con otras personas.

86 . Utilizar espacios físicos de manera adecuada.

87 . Comprender una charla, discurso o sermón.

88 . Incorporar música o ritmos en las conversaciones.

89 . Cuidar los recursos naturales y no hacer un mal uso de ellos.

90 . Organizar las cosas por jerarquías o categorías.

91 . Coordinar diferentes partes de mi cuerpo al ejecutar una actividad física o manual.

92 . Motivarme cuando las cosas no salen bien.

93 . Dar y recibir realimentación en los grupos de trabajo en los que participo.

94 . Interpretar libros con más ilustraciones que palabras.

95 . Escribir con la ortografía apropiada.

96 . Tener una manera rítmica de hablar y/o cantar.